Jak przygotować test online dla uczniów?

Po zalogowaniu na platformę przechodzimy do zakładki "Moje testy". Następnie dodajemy nowy test.

Wpisujemy swoją nazwę testu, aby był dla nas rozpoznawalny. Tworzymy lub nie kategorię testu, np. testy z ułamków zwykłych. Opis – warto uzupełnić wpisując źródła materiałów, na podstawie których test został skonstruowany. Ułatwi to omawianie testu z uczniami, jak również tworzenie kolejnych, żeby np. nie dublować wykorzystanych zadań.

Po utworzeniu testu wyświetli się strona podsumowująca konfigurację testu. Dzięki niej dowiesz się, co jeszcze musisz zrobić, aby wystartować test. Mimo tego, że w teście brakuje już tylko pytań, sprawdź wszystkie ustawienia, aby test przebiegł zgodnie z oczekiwaniami.

Przyszedł czas na dodanie pytań do testu.

Wpisujemy treść, definiujemy typ pytania oraz podajemy możliwe odpowiedzi. W razie konieczności możemy usunąć lub dodać kolejną odpowiedź. Pamiętajmy, aby wybrać tę poprawną. Możemy poprosić uczniów, aby rozwiązania lub obliczenia wykonywali w zeszytach, które później sprawdzimy. Ustalamy punktacje i zapisujemy ustawienia.

Czas na ustalenie wariantów testu. Możesz zdecydować, czy pytania mają występować w stałej lub losowej kolejności. W celu zaawansowanej edycji zestawów testowych można rozpocząć „ręczną” konfigurację i samodzielnie dobierać pytania do zestawów. Będzie to pomocne jeśli nie chcesz, aby podobne pytania wystąpiły w tym samym zestawie.

Są cztery możliwości. Skupmy się na dwóch najczęściej stosowanych. Opcja 1 - wysyłasz całej grupie/klasie link do testu, np. za pomocą wiadomości w dzienniku elektronicznym. To w przypadku testów ćwiczeniowych jest wystarczające. Opcja 2 – wysyłasz każdemu z osobna link z kodem dostępu dla jednej osoby i wymuszasz bardziej indywidualną pracę. Warunek – musisz wcześniej zebrać adresy email rozwiązujących.

Podaj instrukcje do testu, w których poinformujesz np., ile czasu uczniowie powinni przewidzieć na rozwiązanie testu, czy potrzebny będzie zeszyt na obliczenia pomocnicze lub notatki, itd. Jest to istotne, bo testów nie można zatrzymać i skończyć później. Dodatkowo zdefiniuj dane osobowe, które pomogą Ci w identyfikacji rozwiązujących. Nie martw się – pobieranie danych do identyfikacji uczniów w celach związanych z pracą w szkole jest zgodne z RODO. W obecnych czasach nie ma już chyba szkół, które nie miałyby podpisanych zgód na przetwarzanie danych osobowych dzieci.

Możliwości konfiguracji jest wiele. Podstawową jest próg na zaliczenie, tylko wtedy uczeń dowie się, czy zaliczył lub nie zaliczył testu. Oceny można także zdefiniować szczegółowo (punktowo, procentowo). Jeśli wybierasz tę opcję, to ustal punkty/procenty i kliknij w przycisk dodaj przedział. Ustawisz tam konkretne progi zgodne z obowiązującym PSO. Jeszcze tylko zaznacz, co uczeń będzie widział po zakończeniu testu i gotowe.

W przypadku tych ustawień dużo zależy od tego, do kogo adresujemy test i w jakim celu. Jeśli jest to forma nauki (quiz) obostrzenia czasowe nie muszą być restrykcyjne. W przypadku sprawdzianu dobrze jest restrykcyjnie ograniczyć czas i umożliwić przystąpienie do testu tylko w określonym czasie.

Konfiguracja zakończona. Pozostaje uruchomić test. W przypadku zdefiniowania zadanego czasu, w trakcie którego test automatycznie ma się aktywować, w menu konfiguracyjnym widoczny będzie przycisk „Zaplanuj test”.

Podczas testu masz możliwość obserwowania, na jakim pytaniu jest aktualnie dany rozwiązujący. Po zakończonym teście czekają na Ciebie ocenione prace uczniów. Ułożenie testu to inwestycja, którą cieszysz się patrząc na tabelę z wynikami!